Образование

1. Информация о реализуемых уровнях образования
2. Информация о формах обучения
   При реализации образовательных программ используется очная форма обучения и дистанционные образовательные технологии.
3. Информация о нормативных сроках обучения
   • Дошкольное образование - 5 лет
   • Начальное общее образование - 4 года
   • Основное общее образование - 5 лет
   • Среднее общее образование - 2 года
4. Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы
   До 11.04.2026 года
5. Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение)
   • Обучение и воспитание в учреждении ведутся на русском языке.
   • В качестве иностранного изучается английский язык (2-11 классы).
   • В качестве второго иностранного изучается немецкий язык.
6. Образовательные программы:
   • Программа Начального общего образования
   • Программа Основного общего образования
   • Программа Среднего общего образования
   • Программа ФГОС ООО
7. Информация о реализуемых образовательных программах
   • Программа дошкольного образования
     Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кадетская средняя общеобразовательная школа № 2» структурного подразделения Детский сад «Щелкунчик» (далее Программа) является нормативно управленческим документом и согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (далее - ФГОС ДО) определяет объем, содержание, планируемые результаты (целевые ориентиры дошкольного образования), организацию образовательной деятельности и обеспечивает построение целостного педагогического процесса.
     Образовательная Программа обеспечивает целостное развитие детей в возрасте от 1,5 (1год 6 месяцев) до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – социально – коммуникативному, познавательному, речевому, художественно – эстетическому и физическому; достижение воспитанниками готовности к школе.
     Программа охватывает возрастные периоды физического и психического развития детей: ранний возраст (от 1,5 (1год 6 месяцев) до 3 лет: вторая группа раннего возраста); дошкольный возраст (от 3 до школы: младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группы).
     Ссылка на программу https://shelkunchik-ds35.ru/sveden/education/
   • Основная общеобразовательная программа начального общего образования
     Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом примерной образовательной программы начального общего образования и с учетом содержания УМК «Начальная школа 21 века». Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Основная образовательная программа начального общего образования школы в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный, организационный. ООП НОО реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности.
     Ссылка на программу: Программа Начального общего образования
     Ссылка на рабочие программы и аннотации к ним: Перейти->
   • Основная общеобразовательная программа основного общего образования
     Основная образовательная программа основного общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования. Составленная на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в образовательном учреждении, она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определённое направление деятельности. ООП ООО разработана на основе примерной образовательной программы основного общего образования в соответствии с ФГОС ООО и реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности. Образовательная программа основного общего образования направлена на формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование, обеспечивающих социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
     Ссылка на программу Программа Основного общего образования
     Ссылка на Рабочие программы: Перейти->
   • Основная общеобразовательная программа среднего общего образования
     Основная образовательная программа среднего общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне среднего общего образования. Составленная на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в образовательном учреждении. ООП СОО разработана на основе примерной образовательной программы основного общего образования в соответствии с ФГОС СОО и реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности. Образовательная программа основного общего образования направлена на формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование, обеспечивающих социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
     Ссылка на программу: Программа Среднего общего образования
     Ссылка на рабочие программы: Перейти->
   • Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1)
     Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с задержкой психического развития, предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП.
     АООП обучающихся с задержкой психического развития определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования. Составленная на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в образовательном учреждении, она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определённое направление деятельности
     АООП обучающихся с задержкой психического развития реализуется в форме совместного обучения с другими обучающимися. В школе создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.
     Ссылка на программу: Перейти->
     Ссылка на рабочие программы: Перейти->
   • Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1)
     Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП.
     АООП обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1) определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования. Составленная на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в образовательном учреждении, она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определённое направление деятельности
     АООП обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1) реализуется в форме совместного обучения с другими обучающимися. В школе создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.
     Ссылка на программу: Перейти->
     Ссылка на рабочие программы: Перейти->
   • Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.2)
     Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.2) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.2), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП.
     АООП обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.2) определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования. Составленная на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в образовательном учреждении, она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определённое направление деятельности
     АООП обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.2) реализуется в форме совместного обучения с другими обучающимися. В школе создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.
     Ссылка на программу: Перейти->
   • Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития
     Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с задержкой психического развития, предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП.
     АООП обучающихся с задержкой психического развития определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования. Составленная на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в образовательном учреждении, она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определённое направление деятельности
     АООП обучающихся с задержкой психического развития реализуется в форме совместного обучения с другими обучающимися. В школе создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.
   • Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
     Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с задержкой психического развития, предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП.
     АООП обучающихся с задержкой психического развития определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования. Составленная на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в образовательном учреждении, она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определённое направление деятельности
     АООП обучающихся с задержкой психического развития реализуется в форме совместного обучения с другими обучающимися. В школе создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.
     Ссылка на программу: Перейти->
   • Программы курсов внеурочной деятельности
     • Перейти...
   • Программы дополнительного образования
     • Положение об организации и осуществлении ДОП
     • Положение о количестве обучающихся в объединении
     • Положение о рабочей программе ДОП
     • Положение об аттестации обучающихся объединений ДОП
     • Учебный план дополнительного образования 2020-2021 уч.г.
     • Порядок обучения по инд. плану
     • Порядок зачёта организаций
     • Программа дополнительного образования
     • Рабочие программы ДО
   • Коррекционно-развивающие занятия для лиц с ОВЗ
     • Перейти...
8. Учебный план 2020-2021 г.г.
   • Учебный план НОО
   • Учебный план ООО
   • Учебный план СОО
   • Учебный план для обучающихся с ОВЗ
   • Индивидуальный учебный план 2018-2019 г.г.
     • Начальная школа (коррекционный)
     • 5-9 классы
     • 10-11 классы
     • (ФкГОС)
9. Годовой календарный учебный график 2020-2021
   • Начальное общее образование
     • Изменения 1
     • Изменения 2
   • Основное общее образование
     • Изменения 1
     • Изменения 2
   • Среднее общее образование
     • Изменения 1
     • Изменения 2
10. Локальные акты учреждения
    • Положение об организации инклюзивного образования для лиц с ОВЗ
    • Положение об оценке, осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся начальной школы с ОВЗ
    • Положение об организации образовательной деятельности для учащихся, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому
    • Положение о психолого-педагогическом консилиуме
    • Порядок обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе при ускоренном обучении
    • Положение об использовании учебников и учебных пособий обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных стандартов, и (или) получающими платные образовательные услуги в ОО
    • Положение о рабочей программе
    • Программа внеурочной деятельности
      • Программа внеурочной деятельности
      • Положение о внеурочной деятельности
      • Положение о рабочей программе курса ВД
      • Положение о системе оценивания ВД
      • Учебный план внеурочной деятельности 1-4 классы
      • Учебный план внеурочной деятельности 5-9 классы
      • Учебный план внеурочной деятельности 10 класс
    • Положение об оценке, осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся начальной школы
    • Положение о нормах и критериях выставления текущих и промежуточных отметок
    • Порядок организации образовательного процесса при использовании сетевой формы реализации основных образовательных программ
    • Положение о порядке проведения самообследования
    • Положение о рабочих тетрадях
11. Информация о численности обучающихся
    • Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов по образовательным программам дошкольного образования - 84 человека, образовательным программам начального общего образования - 239 человек, основного общего образования - 245 человек, среднего общего образования - 29 человек.
    • Обучающихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц - нет.
12. Лицензия (с приложенинем)